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www.88ms99.com:展现自己作文800字

作者: | 人气:2 | 时间:2018-06-12

  篇一:展现自己
  这几周像以往一样重复着三点一线枯燥无味的生活,可有两件事使我充满活力和信心—我准备入团和当一名小记者了!这两件事都是我梦寐以求的愿望,今天居然都实现了,你说能不高兴,能不激动吗?
  可是周围的朋友知道后,都说老师偏心,我极力争辩,最后还是没有改变他们的看法。如果老师对我真的是宠爱有加的话,我自然是高兴,可是我并不觉得我可以入团,当小记者是因为老师的关系,所以我对朋友们的话颇有意见。之后我在想,别人爱说什么就说去吧。
  本来我是这么想的,可后来我看了一个朋友的一篇作文,心里就像是打倒了五味瓶,很难受。其实朋友的文章所表达的是自己受老师冷落,而她拿我来做比较,说我经常受老师重视和偏爱。我看后心里真是有一百个委屈啊!原来我所做的在别人眼里都是因为老师的偏爱才得到的!我当场就想向她解释,可想了想,还是没说。
  这件事也就不了了之了。可在这里,我想问问那些感叹自己怀才不遇的朋友们,你们有把握一切机会将你们的才华显露出来吗?你们有主动地去争取过吗?你们总是默默无闻地做着,有谁知道你的才华?难道你从来不交一幅画给老师,老师就能知道你擅长画画?难道你从来不写好作文老师就说你文笔了得?难道你从来不开口说英语老师就知道你口语一流?这是不可能的,你从来都不把自己的闪光点发挥出来,从来都不参加任何自己擅长的活动,有谁知道你厉害?只有你自己罢了。
  在繁忙的学习生活中,可以表现自己的机会很少很少,如果机会来了,而你却犹豫不决的话,机会很可能在你转身之间溜走了,再也不回来了。
  有的朋友认为,这样会显得太爱出风头,太爱表现了,其实不然。我并不是说什么事都要掺一脚进去,而是根据自己的情况,适可而止地表现自己的才华。就算到了社会上工作,也是一样的道理,你不表现自己的才能,领导又怎么会注意到你呢?
  就像我们学的《马说》一样,千里马是很多,伯乐却很少,但我们终究不是马,不是只能等“伯乐”的马,我们可以用行动来引起“伯乐”的目光,最终成为一匹“千里马”!
  朋友们,今日不做待何时?不要让自己的才华白白流失。不要让自己的初中生活充满遗憾,从现在开始,我们Showourselves!
  
  篇二:我学会了展现自己
  “哗——”一阵阵热烈的掌声在耳边响着。
  初一、二班“语文十大学习能手”的颁奖正在进行。我也是十名幸运儿中的一个,每人的奖品是一本书。
  我缓缓地走上讲台,手里捧着奖品,回想起了第一次走上讲台的我。那时,语文老师刚开始开展“学生走上讲台”的活动,第一次,老师让同学们上讲台背诵课文。许多同学都争先恐后地涌了上支,一个个都流利地背着课文。那时,课文我早已背得滚瓜烂熟,但我总在心里想着,等下一个吧,下一个我就上去。在一个又一个的“下一个”中,时间悄无声息地流逝了,随着老师的一声“背诵到此结束”,没有了“下一个”,我上台的机会没有了。我只能在惋惜中等“下一次”(66作文网 www.wzkewei.com)
  又一节语语文课,这次是上台朗诵。我机会来了。但我还是有些胆怯,我怕自己不好同学们笑。看着同学们一个个上去,赢得掌声,我着急了。心里想着:下一个我就上去。可等到下一个时,我又退缩了。眼看就要结束,我着急地举起满是汗水的手,心想:这次豁出去了。
  我走上讲台,开始了我的朗诵。当时,我觉得有40多双眼睛在盯着我。我感觉浑身发热,心怦怦怦的跳着,读的声音也愈来愈小,连我自己都听不见了。这时我停下了朗读,
  一阵沉默,我抬看了一眼老师,老师正用鼓励的眼神看着我,我又看了看同学们,他们一脸焦急,没有一个笑得。我顿时充满了自信又大声地、有感情地朗读着,渐渐地,我感到我的心平静了下来。我流利地读着课文……我渐渐地忘掉了自己,仿佛自己就是作品中的人物。
  “哗——”一阵热烈的掌声把我从回忆中拉了回来,我看着老师用自己的稿费买的奖品,心中充满了感动,一份感激之情油然而生。
  老师鼓励我展现自己,让我学会了展现自己。是啊,我们要勇于上台表现,展现自己,虽然我们不一定每个人都很优秀,但我们要的是经历,我们只有做了才知道自己行不行,即使自己不优秀也要勇于表现,只这样,我们才能在学习中进步。同学们,在三尺的讲台上,展现自己吧!
  生本课让我不在迷失自我,让我不在轻视自我,不在不相信自我。我爱生本。